Le sigle AACSB signifie Association to Advance Collegiate Schools of Business. Il s'agit d'un label américain crée en 1916. Cette accréditation récompense les écoles de commerce pour la qualité de leurs formations au management. Les critères d'obtention de l'accréditation AACSB sont la mission de l’établissement (ses valeurs, sa politique), la gouvernance de l’établissement et notamment sa stabilité, les objectifs stratégiques visés par l’établissement, l’environnement et le contexte institutionnel, les alliances et accords établis par les écoles, le corps professoral, la recherche, les étudiants et les programmes de formation proposés par l'école.
Retrouvez ci-dessous un lexique clair et synthétique des termes essentiels à connaître sur la présentation et votre préparation au Concours SESAME, la plateforme Parcoursup, le monde des écoles de commerce et de management international, les études post-bac ou encore l'enseignement supérieur.
A
Appliqué au monde des grandes écoles, une accréditation correspond à des classements et des attributions de labels internationaux de qualité. Il existe différentes accréditations (AACSB, EFMD, AMBA, EQUIS) qui évaluent des valeurs comme l’éthique et la durabilité, l’excellence de l’enseignement au management ou encore celle des programmes de formation.
Les accréditations des écoles de commerce et de management sont attribuées pour des durées variant de 3 à 5 ans et sont renouvelées par un nouvel audit.
Le fait d’être admissible (voir ce terme) à un concours et d’être éligible aux épreuves orales.
Dans le cadre d’un concours ou d’un examen, se dit d’une personne qui a passé avec succès la première série d'épreuves. Ainsi, pour le Concours SESAME, les candidats qui ont réussi les épreuves écrites sont admissibles et devront se présenter aux épreuves orales.
Le fait d’être admis au Concours SESAME ou dans une ou plusieurs écoles.
L'alternance désigne un système de formation qui consiste à alterner des périodes d'enseignement théorique dans un établissement de formation (école de commerce et de management, université, IUT, IA, CFA, etc.) et des périodes de mise en pratique en entreprise.
Le terme alumni signifie "élèves" en latin. Il désigne de manière générale les anciens élèves diplômés d'une grande école ou d'une université, regroupés au sein d'une association.
Le sigle AMBA signifie Association of Masters of Business Administration. Crée en 1967, ce label concerne uniquement les MBA (Master of Business Administration), les DBA (Doctorates in Business Administration) et les MBM (Masters in Business and Management). Il évalue les programmes selon des critères précis de qualité pédagogique et de gouvernance : la mission de l’établissement (ses valeurs, sa politique), la gouvernance de l’établissement (notamment sa stabilité), les objectifs stratégiques visés par l’établissement, l’environnement et le contexte institutionnel, les alliances et accords établis par les écoles, le corps professoral, la recherche, les étudiants et les programmes de formation proposés par l'école.
Plus de 200 écoles de commerce sont accréditées AMBA dans le monde à ce jour.
Appliqué au monde des grandes écoles, une accréditation correspond à des classements et des attributions de labels internationaux de qualité. Il existe différentes accréditations (AACSB, EFMD, AMBA, EQUIS) qui évaluent des valeurs comme l’éthique et la durabilité, l’excellence de l’enseignement au management ou encore celle des programmes de formation.
Les accréditations des écoles de commerce et de management sont attribuées pour des durées variant de 3 à 5 ans et sont renouvelées par un nouvel audit.
Le sigle AMBA signifie Association of Masters of Business Administration. Crée en 1967, ce label concerne uniquement les MBA (Master of Business Administration), les DBA (Doctorates in Business Administration) et les MBM (Masters in Business and Management). Il évalue les programmes selon des critères précis de qualité pédagogique et de gouvernance : la mission de l’établissement (ses valeurs, sa politique), la gouvernance de l’établissement (notamment sa stabilité), les objectifs stratégiques visés par l’établissement, l’environnement et le contexte institutionnel, les alliances et accords établis par les écoles, le corps professoral, la recherche, les étudiants et les programmes de formation proposés par l'école.
Plus de 200 écoles de commerce sont accréditées AMBA dans le monde à ce jour.
B
Un bachelor est en France un nom générique qui désigne un diplôme d'études supérieures délivré après le baccalauréat, hors du système universitaire, et qui se prépare en 3 ou 4 ans. Voir le terme BBA pour les diplômes qui se prépare en 4 ans délivrés par l’une de nos écoles.
En France, le BBA pour Bachelor in Business Administration, est un diplôme de premier cycle de l’enseignement supérieur en gestion des affaires, proposé par nos grandes écoles. Il est délivré au niveau bac +4 et confère le grade de licence.
Le terme business school désigne un établissement d’enseignement supérieur spécialisé dans le commerce, la gestion et le management, ayant vocation à former des professionnels et futurs cadres dirigeants capables d’évoluer dans des domaines variés tels que la finance, le marketing, l’entrepreneuriat, le luxe, la technologie et le digital, le développement durable et la transition écologique, l’économie sociale et solidaire ou encore l’innovation et les industries créatives.
Synonyme école de commerce.
Le terme business school désigne un établissement d’enseignement supérieur spécialisé dans le commerce, la gestion et le management, ayant vocation à former des professionnels et futurs cadres dirigeants capables d’évoluer dans des domaines variés tels que la finance, le marketing, l’entrepreneuriat, le luxe, la technologie et le digital, le développement durable et la transition écologique, l’économie sociale et solidaire ou encore l’innovation et les industries créatives.
Synonyme école de commerce.
C
Créée en 2001, la CEFDG (Commission d’évaluation des formations et diplômes de gestion), est l’organisme qui contrôle la qualité des diplômes des établissements d’enseignement supérieur dans le domaine du commerce et de la gestion. Elle est placée sous la double tutelle des ministères de l’Enseignement supérieur et de la Recherche et de l’Économie et des Finances.
La césure est un dispositif facultatif qui permet aux étudiants de suspendre leur formation pendant une année universitaire, dans l'objectif d'acquérir de nouvelles compétences (formation dans un domaine autre que celui de la scolarité principale), de vivre des expériences professionnelles (contrat de travail à l'étranger, entreprenariat, etc.), associatives ou de volontariat (service civique, VIE, etc.).
La CGE pour Conférence des Grandes Ecoles, est une association qui regroupe des établissements d’enseignement supérieur français reconnus par l’État. Elle rassemble des écoles d’ingénieurs, de management et d’autres spécialisations de haut niveau, délivrant toutes des diplômes de grade master, sanctionnant au minimum cinq années d’études post-bac.
Dans le contexte des écoles de commerce, un classement désigne un palmarès publié par un média ou un organisme indépendant (ex. Le Figaro, L’Étudiant, Financial Times, etc.) qui évalue et hiérarchise les grandes écoles selon différents critères (niveau académique, accréditations, salaire à la sortie, internationalisation, sélectivité, vie étudiante, insertion professionnelle, etc.). Ces classements permettent aux lycéens, étudiants et leurs familles de comparer les écoles entre elles. Ils restent toutefois des outils indicatifs car chaque média utilise sa propre méthodologie et pondération des critères.
Au sens Parcoursup, le classement désigne l’ordre dans lequel un candidat est positionné sur la liste d’attente d’une formation. Il correspond à son rang parmi tous les candidats classés par l’établissement après étude des dossiers.
Lorsqu’une formation d'une école de commerce et de management international est dite « contrôlée par l’État », cela signifie que son contenu pédagogique, son organisation, son fonctionnement administratif et les diplômes qu’elle délivre font l’objet d’un examen régulier par le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche.
Ce contrôle porte principalement sur :
- la qualité académique de la formation (programmes, encadrement, méthodes pédagogiques)
- les modalités de délivrance du diplôme (organisation des évaluations, jurys, etc.)
- la conformité aux standards nationaux (exigences légales et réglementaires relatives aux diplômes).
Ce label est visible sur Parcoursup sur les fiches de présentation de chaque formation concernée.
Un cursus de formation désigne un cycle d'étude à poursuivre dans un domaine précis (commerce, management, marketing, etc.). Les cursus ont des durées variables, 4 ou 5 ans par exemple pour les formations proposées par les écoles de commerce du Concours SESAME, et débouchent généralement sur la remise d'un diplôme ou de plusieurs diplômes.
Au sens Parcoursup, le classement désigne l’ordre dans lequel un candidat est positionné sur la liste d’attente d’une formation. Il correspond à son rang parmi tous les candidats classés par l’établissement après étude des dossiers.
Ce contrôle porte principalement sur :
- la qualité académique de la formation (programmes, encadrement, méthodes pédagogiques)
- les modalités de délivrance du diplôme (organisation des évaluations, jurys, etc.)
- la conformité aux standards nationaux (exigences légales et réglementaires relatives aux diplômes).
D
Il s'agit du ou des délais à respecter pour accepter, ou refuser, une proposition d'admission lors de la phase principale de Parcoursup
Un diplôme visé est un diplôme académique délivré par le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche. Il s’agit d’un gage de qualité des diplômes délivrés par les écoles de commerce et de management du secteur privé. Voir aussi visa ministériel.
Un double diplôme est un parcours académique qui permet aux étudiants d'obtenir deux certifications (deux diplômes distincts) de deux établissements simultanément.
E
Une école de commerce, également appelée école de management ou business school en anglais, est un établissement d’enseignement supérieur qui forme aux métiers du commerce, du management, de la stratégie ou de la gestion d’entreprise.
Elle délivre des diplômes dans différents secteurs comme la gestion, la finance, le marketing, la communication ou les ressources humaines. Certaines écoles sont accessibles directement après le baccalauréat, tandis que d’autres recrutent après une classe préparatoire aux grandes écoles (CPGE). L’admission se fait majoritairement sur concours, comprenant des épreuves écrites et orales, comme le Concours SESAME.
En France, les écoles de commerce membres du Concours SESAME notamment proposent divers programmes : des BBA (Bachelor of Business Administration) en quatre ans, des PGE (Programmes Grande École) en cinq ans, ainsi que des MSc (Master of Science in Management), des MBA (Master of Business Administration), ou encore des Mastères spécialisés, label décerné par la Conférence des Grandes Écoles. Enfin, certaines écoles de commerce bénéficient de triple accréditation (AACSB, EQUIS et AMBA), un label d’excellence détenu par moins de 1 % des business schools dans le monde, attestant de la qualité de leur enseignement, de leur ouverture internationale et de leurs liens avec les entreprises.
Les crédits ECTS, pour European Credit Transfer System, soit en français Système européen de transfert et d'accumulation de crédits, permet de reconnaître, dans tous les pays d’Europe, les diplômes au-delà des frontières d’origine. Selon le guide officiel ECTS édité par l’Union européenne, un crédit ECTS représenterait 30 heures de travail. Ainsi, les ECTS expriment le volume d'apprentissage sur la base des résultats d'apprentissage définis et la charge de travail qui y est associée.
Le principal intérêt des ECTS réside dans le fait qu'ils sont transférables entre universités françaises, nos grandes écoles et leurs partenaires européens. Par exemple, un étudiant français qui souhaite intégrer un master dans un autre pays pourra postuler dès lors qu’il aura obtenu sa licence, c’est-à-dire capitalisé 180 ECTS.
Le label EESPIG (Établissement d’Enseignement Supérieur Privé d’Intérêt Général) est attribué aux établissements d’enseignement supérieur privés à but non lucratif qui ont passé un contrat avec l’État et contribuent aux missions de service public de l’enseignement supérieur.
Seuls les établissements créés par des associations, fondations reconnues d’utilité publique ou syndicats professionnels (au sens de l’article L2131-1 du Code du travail) peuvent obtenir cette qualification.
Ce label, créé par la loi ESR du 22 juillet 2013, garantit que l’établissement réinvestit l’ensemble de ses ressources dans sa mission éducative et ne poursuit aucun objectif lucratif.
Il permet également aux étudiants de bénéficier des bourses sur critères sociaux et d’être considérés comme étudiants de l’enseignement supérieur sous contrat avec l’État.
L’European Foundation for Management Development (EFMD), ou Fondation européenne pour le développement du management en français, est une association dont la mission est de favoriser le développement des connaissances, la recherche et les pratiques innovantes en management. Elle est notamment connue pour délivrer l’accréditation EQUIS aux écoles de commerce et de management. Comparable à l’AACSB aux États-Unis et à l’AMBA au Royaume-Uni, l’EFMD contribue à garantir la qualité et l’excellence des formations proposées par les business schools à travers le monde.
EQUIS (European Quality Improvement System) est un label européen attribué par l'EFMD (European Foundation for Management Development) aux écoles de commerce et de management pour une durée de 3 ou 5 ans. Ce label n'a aucune valeur officielle. Il s'agit d'une accréditation accordée par des organisations non-gouvernementales et indépendantes dont l'unique but est de valoriser les écoles de commerce et les programmes qui répondent à des critères de qualité bien définis, à savoir :
- La gouvernance, la stratégie et les ressources de l'école,
- Les programmes et l'équipe pédagogiques,
- Les services aux étudiants,
- La prise en compte du développement personnel,
- La dimension internationale de l'école, des étudiants, des professeurs et des programmes,
- Les relations avec les entreprises,
- Les contributions de l'école à la communauté en général.
Une école de commerce, également appelée école de management ou business school en anglais, est un établissement d’enseignement supérieur qui forme aux métiers du commerce, du management, de la stratégie ou de la gestion d’entreprise.
Elle délivre des diplômes dans différents secteurs comme la gestion, la finance, le marketing, la communication ou les ressources humaines. Certaines écoles sont accessibles directement après le baccalauréat, tandis que d’autres recrutent après une classe préparatoire aux grandes écoles (CPGE). L’admission se fait majoritairement sur concours, comprenant des épreuves écrites et orales, comme le Concours SESAME.
En France, les écoles de commerce membres du Concours SESAME notamment proposent divers programmes : des BBA (Bachelor of Business Administration) en quatre ans, des PGE (Programmes Grande École) en cinq ans, ainsi que des MSc (Master of Science in Management), des MBA (Master of Business Administration), ou encore des Mastères spécialisés, label décerné par la Conférence des Grandes Écoles. Enfin, certaines écoles de commerce bénéficient de triple accréditation (AACSB, EQUIS et AMBA), un label d’excellence détenu par moins de 1 % des business schools dans le monde, attestant de la qualité de leur enseignement, de leur ouverture internationale et de leurs liens avec les entreprises.
Les crédits ECTS, pour European Credit Transfer System, soit en français Système européen de transfert et d'accumulation de crédits, permet de reconnaître, dans tous les pays d’Europe, les diplômes au-delà des frontières d’origine. Selon le guide officiel ECTS édité par l’Union européenne, un crédit ECTS représenterait 30 heures de travail. Ainsi, les ECTS expriment le volume d'apprentissage sur la base des résultats d'apprentissage définis et la charge de travail qui y est associée.
Le principal intérêt des ECTS réside dans le fait qu'ils sont transférables entre universités françaises, nos grandes écoles et leurs partenaires européens. Par exemple, un étudiant français qui souhaite intégrer un master dans un autre pays pourra postuler dès lors qu’il aura obtenu sa licence, c’est-à-dire capitalisé 180 ECTS.
Le label EESPIG (Établissement d’Enseignement Supérieur Privé d’Intérêt Général) est attribué aux établissements d’enseignement supérieur privés à but non lucratif qui ont passé un contrat avec l’État et contribuent aux missions de service public de l’enseignement supérieur.
Seuls les établissements créés par des associations, fondations reconnues d’utilité publique ou syndicats professionnels (au sens de l’article L2131-1 du Code du travail) peuvent obtenir cette qualification.
Ce label, créé par la loi ESR du 22 juillet 2013, garantit que l’établissement réinvestit l’ensemble de ses ressources dans sa mission éducative et ne poursuit aucun objectif lucratif.
Il permet également aux étudiants de bénéficier des bourses sur critères sociaux et d’être considérés comme étudiants de l’enseignement supérieur sous contrat avec l’État.
- La gouvernance, la stratégie et les ressources de l'école,
- Les programmes et l'équipe pédagogiques,
- Les services aux étudiants,
- La prise en compte du développement personnel,
- La dimension internationale de l'école, des étudiants, des professeurs et des programmes,
- Les relations avec les entreprises,
- Les contributions de l'école à la communauté en général.
F
La fiche Avenir fait partie de la procédure Parcoursup. Ce document est renseigné par l'équipe pédagogique du lycée et permet à la formation demandée de mieux connaître le candidat et de disposer d’informations importantes sur son année de terminale pour l’examen de son dossier. Elle comprend notamment les notes détaillées, les appréciations par discipline des professeurs, l'avis du conseil de classe sur le vœu d'orientation, ainsi que des informations sur 4 compétences transversales (autonomie, méthode de travail, capacité à s'investir dans le travail, esprit d’initiative/engagement).
La formation initiale correspond à l’ensemble des apprentissages et enseignements reçus au cours du parcours scolaire ou universitaire avant d’entrer sur le marché du travail. Elle s’effectue généralement au sein d’établissements d’enseignement publics ou privés tels que les écoles, universités ou centres de formation. Elle concerne principalement les étudiants ainsi que les jeunes diplômés.
G
Le Grade de licence est attribué aux écoles délivrant des diplômes visés post-bac en 4 (Bachelor of Business Administration). Délivré par la Commission d’évaluation des formations et diplômes de gestion (CEFDG) après l’analyse de critères précis (gouvernance, ouverture sociale, partenariats internationaux, travaux de recherches, etc.), le grade de licence confère les mêmes droits qu’une licence universitaire, notamment pour poursuivre des études en master.
Le Grade de master est attribué aux écoles délivrant des diplômes visés de niveau bac +5 et évalués par la Commission d’évaluation des formations et diplômes de gestion (CEFDG), qui vérifie que la formation répond à des standards nationaux et internationaux élevés, tant sur le plan académique (recherche, encadrement pédagogique) que professionnel (insertion, partenariats internationaux). Le grade de master confère aux titulaires le même niveau qu’un master universitaire, ouvrant notamment l’accès aux concours de la fonction publique ciblant ce niveau, aux poursuites en doctorat et facilitant la reconnaissance académique et professionnelle (européenne et internationale).
I
IELTS, pour International English Language Testing System, soit Système d'évaluation en langue anglaise internationale en français, est un test international de langue anglaise géré en commun par l'université de Cambridge, le British Council et la société australienne IDP Education. Très connu et très réputé, l'IELTS sert à évaluer les quatre compétences (listening, reading, writing et speaking) et permet ainsi de mesurer un niveau d'anglais courant. Il est l'équivalent du test standardisé d'anglais, le TOEFL (Test of English as a Foreign Language).
Un incubateur est une structure qui soutient et accompagne les porteurs de projets innovants ou de création d‘entreprises. On parle souvent d’incubateur d’entreprises ou d’accélérateur de startup pour le désigner.
L
Dans la procédure Parcoursup, la liste d'attente est un système élaboré qui permet de gérer l'équilibre entre les places disponibles et les candidatures dans les formations de l'enseignement supérieur. Elle correspond au classement des candidatures effectué par les jurys d'admission de chaque formation, qui évolue au fur et à mesure des désistements des candidats qui acceptent d'autres propositions.
M
Le Master of Science désigne un diplôme universitaire bac+5 d'origine anglo-saxonne. Il s'adresse à des profils d'étudiants qui souhaitent travailler à l’étranger à l'issue de leur formation. Les programmes MSc sont accessibles aux titulaires d’un Master I, d’un diplôme de niveau bac+4 ou d’un Bachelor.
Le Mastère spécialisé désigne un diplôme d'établissement de niveau bac + 6, accessible après un diplôme bac+5 ayant Grade de master ou après un diplôme bac+4 assorti de 3 ans d'expérience minimum. Le MS permet soit d'acquérir une double compétence, soit de se spécialiser dans un domaine pointu. En France, le mastère spécialisé est un diplôme d'établissement délivré hors du système universitaire.
Le Mastère spécialisé désigne un diplôme d'établissement de niveau bac + 6, accessible après un diplôme bac+5 ayant Grade de master ou après un diplôme bac+4 assorti de 3 ans d'expérience minimum. Le MS permet soit d'acquérir une double compétence, soit de se spécialiser dans un domaine pointu. En France, le mastère spécialisé est un diplôme d'établissement délivré hors du système universitaire.